よくあるご質問

FAQ

Q1. どなたが入学できますでしょうか??

モンテッソーリ教育を英語で受けたいと希望する方です。

Q2. 学期の途中から入学できますか?

はい、クラスの人数が定員に達していなければ途中入学可能です。

Q3. スクールは昼食を用意していますか?

​いいえ、スクールは昼食を提供しておりません。子供が食べきれるの量をご用意ください。

Q4. なぜ、クラスの中に1歳半~3歳の年齢が混ざっているのですか?

年齢の違う子供達が混ざっているモンテッソーリのクラスでは、異年齢 児間の相互作用を促します。異年齢児と触れ合うことにより年下の子供 達は年上の子供達から学ぶ機会を持ち、年上の子供達は年下の子供達の 良いお手本となり、お互いから様々なことを学ぶことができるのです。

Q5. なぜ、子供たちは各自でそれぞれ仕事をするのですか? モンテッソーリ教育の環境の中で子供達は、各自それぞれの速度で発達 していきます。クラスには子供達がそれぞれ今、興味があり必要として いる教具を選べるような環境設定を行っています。

Q6. なぜ、本物の教具を使うのですか?

クラスでは、実際の日常の生活での経験を子供達に与える為に、ガラス のコップ、果物、野菜などの本物の教具を使います。本物の教具を使う ことにより子供達は自分自身の行動を意識し上手く操作できる様に促し ていきます。

Q7. どのようにしてモンテッソーリ教育を受けた子供たちは従来の教育 方法へと移行できますか? モンテッソーリ教育の環境で養われた基本的な人格や社交性によって、 新しい環境へと上手く移ることができます。素晴らしい快活さと優れた 人と触れ合う能力を新しい環境へ移る際に発揮します。

Q8. なぜ週5回お薦めですか?

一貫性は子供の秩序と責任感を発達させる上で非常に重要です。子供の 形成期には、ルーチンが最も重要です。 小さいから一貫性があることは 将来の学習のための基礎が優れているということです。規律の欠如や集 中力の欠如など後に生じる問題は、教育の一貫した基盤を提供できない という直接的な結果であることが多いです。

Q1. Who is eligible to register?

Anyone who wish to receive Montessori education in an English environment.

Q2. Is it possible for my child to enter your school in the middle of a term?

Yes, your child may enter in the middle of a term if there is still space available.

Q3. Does the school prepare lunch for the children?

No, we do not. Please prepare lunch for your child.

Q4. Why are there mixed age groups in the classroom?

A Montessori classroom with mixed age groups encourages interaction and learning from their peers. This gives the younger child the opportunity to learn from the older child as well as giving the older child an opportunity to be a role model.

Q5. Why do children work independently?

Each child develops at his/her own pace in the Montessori environment. The classroom is set-up in such a way that the child is able to choose materials that will interest his/her own needs._

Q6. Why do we use "real" materials?

"Real materials" such as glass, sharp pointed objects, etc. are used in the classroom to give real life experience. Through the use of these materials the child becomes aware of their actions and aids in self control.

Q7. How do Montessori children handle the transition to a more traditional school?

The fundamental personal and social skills developed in the Montessori environment allows the children to transition well into new environments. They often show exceptional resilience and interaction skills when transitioning.

Q8. Why is 5 days per week recommended?

Young children thrive on consistency, and only regular attendance provide both the continuity that they need and helps to create the culture of empowerment and order that defines a true community of children.

 

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