Saplings

3歳から6歳未就学児向けたクラスになります。Saplings教室では子供達の運動能力、五感、認知力、言語、視覚と手の協調、そして一人一人の自立心の発達を助長する環境を提供しております。更に、子供達の身体的、感情的、社会的、そして学術的な成長を促します。 毎日のモンテッソーリのワークタイム以外にも、言語、文化、科学、芸術、音楽、運動、テーマ研究など、楽しく魅力的なカリキュラムを提供しております。

実生活:すべてのワークの基礎となる実生活の分野は、子供達の粗大運動技術と微 細運動機能、自信、自尊心、自立と集中力を発達させます。これらのアクティビティー は、子供たちが自らの教室環境を維持する力をサポートし、グループに貢献していけ るメンバーになっていけるよう、実用的な技術を身につける事ができます。

五感能力:この分野のアクティビティーは、視覚や聴覚などの特定の感覚を刺激する よう、特別にデザインされた素材を通して、子供達が五感能力を発達させ、洗練するの をサポートします。これらのアクティビティーは、色、形、質感、大きさ、重さ、音、匂いと 寸法の認識力を高める為に設計されています。子供たちは物の区別、固有の判断力、 推測、知覚などのスキルを身に付け、それは将来の数学にも役立ちます。

言語:子供達の言語発達にとって非常に重要な時期であるため、コミュニケーション は常に奨励されています。音声学の学習から始まり、単語の形成、また後に文章を書 くことにもつながります。絵カードを単語に合わせることによって、最初に読むことを 始めます。子供達は文法(動詞、名詞、形容詞)について学ぶのが大好きです。

数学:モンテッソーリ教育の算数教具はただ単に数を唱えるものではなく、数量が具 体物で表され、手で扱えるようになっています。そしてそれらは、感覚教具からの継続 として準備されています。既知から未知へ、子どもはスムーズに導かれます。

文化:『文化教育』は、「ことば」と「数」以外の子どもの興味を対象とした幅広い分野で す。歴史、地理、地学、動・植物など、小学校の社会科、理科に相当する分野を扱います。 子どもの知りたいという要求に応え、興味の種を可能な限り多く蒔くことを目的としま す。ほかの4分野が統合された総合学習としても考えられます。 Saplings教室のカリキュラムは5つの分野に分けることができます。

T.N.Gモンテッソーリ・アカデミーでは、すべての子供達が特別でユニークであり、子供の発達は初期の経験に強く影響されると考えています。私たちのバランスのとれたモンテッソーリ教育とレッジョ教育の影響を受けたカリキュラムは、子供が成長していくさまざまな段階で、興味と得意な分野に基づいて各自のペースで成長することを保証します。